November 16-án harmadik alkalommal rendezték meg Szovátán a Kutató Pedagógusok „Apáczai Csere János” Konferenciáját, amely az oktató-nevelő munka mellett tudományos kutatást végző pedagógusok munkásságát népszerűsítette. A rendezvényen Burus-Siklódi Botond, a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségének elnöke köszöntötte a konferencia résztvevőit. A Teleki Oktatási Központban tartott esemény célja, hogy ösztönözze a kutató pedagógusok közötti szakmai párbeszédet és együttműködést.

A konferenciát Dr. Bodó Julianna plenáris előadása nyitotta, aki „Az online oktatás hatásai szülői szemszögből” címmel osztotta meg kutatási eredményeit. Ezt követően a 2024-es Apáczai-díj pályázaton elismert pedagógusok bemutatóira került sor.

I. délelőtti szekció:

Antalka Ágota (online): Úton önmagadhoz – előadás az önismeret fejlesztésének fontosságáról.

Nagy Örs: Problémaorientált betekintés a matematikai fogalmak történetébe – a matematika történetének új megközelítései.

Balla Lóránd és Szmutku Melinda: Pro Deo et Maria, Rege et Patria, Populo et Salute – vallásos irodalom műfaji és beszédmódbeli sajátosságai a 16–18. században.

Tódor Imre, Tódor Erika-Mária és Tankó Enikő: Romániai magyar középiskolások másodnyelvű szocializációja – nyelvi identitás és integráció kérdései.

Ambrus Tünde: A falvak látogatógazdasága – vidéki turizmus és gazdasági fejlődés összefüggései.

Bencze Mihály: Oktogon, valamint Hamu és gyémánt – irodalmi és matematikai témák találkozása.

II. kora délutáni szekció:

Habinyák Erzsébet: Hagyományos és alternatív óvodai programok alakulása az 1989-es rendszerváltozás után – különös tekintettel Bihar megyei magyar óvodákra.

Szász Mária-Magdolna: Az iskola életébe való szülői bevonódás akadályai – egy székelyföldi rurális település példáján keresztül.

Székely Melinda: Norma és büntetés: A hegybekiáltás népszokása a mezőségi Feketelakon – néprajzi és kulturális elemzés.

Demeter Csanád: 170 év – a szentegyházi Tamási Áron Általános Iskola történetének bemutatása.

Szilágyi Mihály: Nem elkülönült zenevilág – zenei hagyományok és modernitás kapcsolata.

III. délutáni szekció:

Ferenczi Kincső-Aneliße: Legyél Te is digitális szuperhős! – digitális kompetenciafejlesztés.

Vaszi Emőke: A kiközösített gyerekek integrálása élménypedagógiai játékokkal – inklúziós pedagógiai módszerek bemutatása.

Nagy Réka és Fechete Erika: Módszertani útmutató a bölcsődei neveléshez – gyakorlati megközelítések a legkisebbek nevelésében.

Simó Ildikó és Berei Enikő: Magyar nyelv és irodalom tankönyv a IV. osztály számára – új oktatási segédanyagok bemutatása.

Málnási Ferenc: Nyelvi-irodalmi társasjáték 11–18 éves diákoknak – kreatív tanítási eszközök az irodalomoktatásban.

Az előadások után élénk szakmai párbeszédek alakultak ki, amelyek új kutatási perspektívákat nyitottak. A konferencia idén is sikeresen betöltötte célját: teret adott a tudományos eredmények bemutatásának, és erősítette a kutató pedagógusok közötti szakmai kapcsolatokat.

Fényképek: Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége